Kerzenexperimente - Adventkalender: Unterschied zwischen den Versionen
imported>Marina Keine Bearbeitungszusammenfassung |
imported>Marina Keine Bearbeitungszusammenfassung |
||
| (3 dazwischenliegende Versionen von 2 Benutzern werden nicht angezeigt) | |||
| Zeile 1: | Zeile 1: | ||
Wie bei einem Adventkalender wird jeden Tag eine Karte aus der Versuchskartei gezogen. Die Anleitungen und das benötigte Material finden die Kinder auf Karteikarten und in vorbereiteten Kistchen. In einem Versuchstagebuch sollen die Kinder ihre Versuche, ihre Beobachtungen und Erkenntnisse bildlich bzw. schriftlich festhalten. Sachverhalte und Basisinformationen werden in Gesprächskreisen geklärt und so ein kommunikativer Austausch zwischen den Schüler/innen ermöglicht. | Wie bei einem Adventkalender wird jeden Tag eine Karte aus der Versuchskartei gezogen. Die Anleitungen und das benötigte Material finden die Kinder auf Karteikarten und in vorbereiteten Kistchen. In einem Versuchstagebuch sollen die Kinder ihre Versuche, ihre Beobachtungen und Erkenntnisse bildlich bzw. schriftlich festhalten. Sachverhalte und Basisinformationen werden in Gesprächskreisen geklärt und so ein kommunikativer Austausch zwischen den Schüler/innen ermöglicht. | ||
Der Adventkalender behandelt das Thema Feuer und Wärme. Jedes Experiment ist auf einer Karteikarte so eingeleitet, dass die Kinder 1.) Ihre Vermutungen äußern sollen 2.) Selbsttätig das Experiment durchführen und 3.) Ihre Beobachtungen in der Kleingruppe besprechen und nach möglichen Begründungen suchen sollen, welche am Ende im Schlusskreis präsentiert werden. | Der Adventkalender behandelt das Thema Feuer und Wärme. Jedes Experiment ist auf einer Karteikarte so eingeleitet, dass die Kinder<br /> | ||
1.) Ihre Vermutungen äußern sollen <br /> | |||
2.) Selbsttätig das Experiment durchführen und <br /> | |||
3.) Ihre Beobachtungen in der Kleingruppe besprechen und nach möglichen Begründungen suchen sollen, welche am Ende im Schlusskreis präsentiert werden.<br /> | |||
Viel Spaß! | Viel Spaß! | ||
---- | ---- | ||
'''Autor/in:''' Kerstin Schmidt-Hönig <br /> | '''Autor/in:''' Kerstin Schmidt-Hönig <br /> | ||
'''Durchführende Institution/en:''' VS17, Kindermanngasse 1(917021) <br /> | '''Durchführende Institution/en:''' VS17, Kindermanngasse 1(917021) <br /> | ||
'''Fach/Fächer:'''Sachunterricht <br /> | '''Fach/Fächer:''' Sachunterricht <br /> | ||
'''Schulstufe/n:''' 3. und 4. Schulstufe <br /> | '''Schulstufe/n:''' 3. und 4. Schulstufe <br /> | ||
---- | ---- | ||
| Zeile 12: | Zeile 15: | ||
[[Category: Experiment]] | [[Category: Experiment]] | ||
[[Category: | [[Category: NAWI]] | ||
[[Category: | [[Category: VS]] [[Category: Sachunterricht ]][[Category: 3. Schulstufe]] | ||
[[Category: 4. Schulstufe]] [[Category: 2009/10]] | [[Category: 4. Schulstufe]] [[Category: 2009/10]] [[Category:Unterrichtsmaterialien]] | ||
Aktuelle Version vom 27. Februar 2012, 12:10 Uhr
Wie bei einem Adventkalender wird jeden Tag eine Karte aus der Versuchskartei gezogen. Die Anleitungen und das benötigte Material finden die Kinder auf Karteikarten und in vorbereiteten Kistchen. In einem Versuchstagebuch sollen die Kinder ihre Versuche, ihre Beobachtungen und Erkenntnisse bildlich bzw. schriftlich festhalten. Sachverhalte und Basisinformationen werden in Gesprächskreisen geklärt und so ein kommunikativer Austausch zwischen den Schüler/innen ermöglicht.
Der Adventkalender behandelt das Thema Feuer und Wärme. Jedes Experiment ist auf einer Karteikarte so eingeleitet, dass die Kinder
1.) Ihre Vermutungen äußern sollen
2.) Selbsttätig das Experiment durchführen und
3.) Ihre Beobachtungen in der Kleingruppe besprechen und nach möglichen Begründungen suchen sollen, welche am Ende im Schlusskreis präsentiert werden.
Viel Spaß!
Autor/in: Kerstin Schmidt-Hönig
Durchführende Institution/en: VS17, Kindermanngasse 1(917021)
Fach/Fächer: Sachunterricht
Schulstufe/n: 3. und 4. Schulstufe
Dateien:
Kerzenexperimente-Adventkalender