Quelltext der Seite Vom Flipped Classroom zum Flipped Learning an der BHAK Wien 11

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In diesem Projekt wird der Englischunterricht im 12.Jahrgang an der BHAK und BHAS Wien 11 basierend auf die unterschiedlichen Arten des „flippens“, sprich Flipped Classroom, Flipped Learning und In-Class Flip, untersucht. Das Ziel dieses Projektes ist es herauszufinden, welche und wie sich diese Arten des flippens für das Erlernen einer neuen Textsorte im Fremdsprachenunterricht einsetzen lässt.

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'''Autorin:''' [https://www.imst.ac.at/benutzer/view/3543 Christine Ena Abila]<br>
'''Durchführende Institution:'''
[https://www.imst.ac.at/institutionen/view/2373 Bundeshandelsakademie und Bundeshandelsschule Wien 11 (911428)]
<br>
'''Fächer:''' Mathematik, Fremdsprachen<br>	
'''Schulstufen:''' 
<br>
'''Schulart:'''
BHS - HAK<br>
'''Dateien:'''
[https://www.imst.ac.at/files/projekte/1958/berichte/1958_Kurzfassung_Abila.pdf Kurzfassung]
[https://www.imst.ac.at/files/projekte/1958/berichte/1958_Langfassung_Abila.pdf Langfassung]
[https://www.imst.ac.at/files/projekte/1958/anhang/Beilage_1985_Abila.zip Beilage_1985_Abila.zip]

[[Category:TP_Kompetenzorientiertes_Lernen_mit_digitalen_Medien]] [[Category:IMST]]
[[Category: Fremdsprachen]]
[[Category: Fremdsprachenkompetenz]]
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[[Category: HAK]]
[[Category: BHAK]]
[[Category: 2016/17]]