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* Schülerinnen und Schüler arbeiten selbständig und bestimmen ihr eigenes Lerntempo

…blen gestaltet wurden. Somit wird das Üben nicht nur individuell bezüglich Lerntempo und Schwierigkeitsstufe, sondern die Aufgaben sind auch mit neuen Datensät

Die Schüler/innen erwerben auf eigenen Wegen, im eigenen Lerntempo mit individuellen Förderungen Lese- und Lernkompetenzen.

Jeder Lernende kann in seinem eigenen Lerntempo arbeiten und erhält sofort eine Kontrolle seiner Lösung. Die Lehrperson w

…rägen mit unterschiedlichen Wahlmöglichkeiten und bestimmen Lernformen und Lerntempo frei. Parallel dazu ist die Integration von fachlichem und sozialem Lernen

…schen und den damit verbundenem Lärm und die geringe Konzentration war das Lerntempo deutlich langsamer. Mir fiel aber auf, dass es gewisse Situationen gab, in

* Schüler/-innen ihr Lerntempo in der Stunde selbst regulieren, <br />

…beiten sich“ durch die interaktiven kaufmännischen Übungen. Dadurch stehen Lerntempo und Lernzeitpunkt in der Eigenverantwortung der 15-Jährigen. Das will gele

…zmöglichkeiten zur Differenzierung und durch das Arbeiten im individuellen Lerntempo die Freude und Motivation am Lernen wesentlich fördern und beeinflussen.

[[Category: Lerntempo]]

…unden. In den weiteren Klassen können die SchülerInnen frei Gegenstand und Lerntempo wählen. Ein weiterer Schwerpunkt ist die Integration von fachlichem und so

…heraus) wusste, nämlich dass jede/r Schüler/in - egal wie schnell ihr/sein Lerntempo ist - durch ein Mehrangebot an (Fremd-)Sprache seinen Wortschatz erweitern

* Differenzierung und Arbeit im individuellen Lerntempo fördern die Freude und Motivation am Lernen.

* können die Schüler/innen ihr Lerntempo in der Stunde selbst bestimmen<br />

Lerntempo arbeiten.

…Erwachsenenwelt aufgeschlossen hat. Es darf sich nach seinem individuellen Lerntempo entfalten und wird nicht an einer Richtschnur gemessen. Es hat Zeit ins Sch

…nen in offenen Lernphasen und mittels Hausübungen nach ihrem individuellen Lerntempo arbeiten. Für die Leistungsbeurteilung wird nach einer alternativen Mögli