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Kategorie:RG
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Seiten in der Kategorie „RG“
Folgende 32 Seiten sind in dieser Kategorie, von 32 insgesamt.
A
Aktivitäten im ZPC- Gymnasium
Arbeit am Wortschatz in meinem Englischunterricht an der Oberstufe
B
Berufsorientierung im Physikunterricht
C
CLIL - motivationssteigernde Herausforderung oder motivationshemmende Überforderung?
CLIL in Science Education
D
Der Physikunterricht als moderierter Dialog
Der Physikunterricht als moderierter Dialog, 2. Teil
F
Fachdidaktisch verwertbares Wissen aus der vergleichenden Analyse von Studien zum Lehren und Lernen mit neuen Medien
Fauna und Flora von Wien - chemisch-biologisches Freiland- und Laborpraktikum
G
Gendertraining im Physiklaborunterricht
H
HotPotatoes-Test in der Moodle-Lernumgebung
K
Konferenz - es geht auch anders!
Kreative Texte schreiben
Kulturhistorische Stoffe naturwissenschaftlich betrachtet
L
Leben im Winter
Linz ist bunt! Was macht Linz bunt?
M
Maßnahmen zur Vernetzung und Förderung der naturwissenschaftlichen Fächer
Mediendidaktik neu. Schulautonomes Unterrichtsfach "Medienkunde"
Mit Messwerterfassung und Analyse die Eigentätigkeit der Schülerinnen und Schüler fördern
Monitoring Neue Laßnitz
N
Naturwissenschaftliches Labor für 6.-7. Schulstufe
Neues Lernen mit Neuen Medien?
O
Offenes Lernen: Förderung der Eigenverantwortung oder Unterstützung von Faulheit?
P
Programmieren von JAVA-Anwendungen für Mobiltelefone
S
Science. Neue Perspektiven des naturwissenschaftlichen Unterricht am BG/BRG Judenburg
Sprachsensibilisierung im deutschsprachigen Sachfachunterricht
Spreadsheets im Physikunterricht
Stationenbetrieb - Nutzen und Risiko?
U
Untersuchungen möglicher Pestizidrückstände im Rapshonig
V
Von der Tablette durch den Organismus in die Gewässer
W
Weinbau und Kulturlandschaft in Wien. Ein fächerübergreifendes Unterrichtsprojekt
Welchen Beitrag kann Multimedia zum Abbau von Lernschwierigkeiten leisten?
Kategorie
:
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