Quelltext der Seite Sensibilisierung des Gesundheitsbewusstseins der Schüler/innen im Umgang mit chemischen Substanzen durch fächerübergreifenden Unterricht.

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Dieses Projekt beschreibt die Umsetzung eines fächerübergreifenden Unterrichts an der höheren technischen Bundeslehranstalt für Maschinenbau in Jenbach. Ziel war die Sensibilisierung der Schüler_innen im Umgang mit chemischen Substanzen und in weiterer Folge eine Erhöhung der Handlungskompetenz. 
Die theoretischen Grundlagen über fächerübergreifenden Unterricht und Sensibilisierung von Schüler_innen wurden mittels Literaturrecherche erarbeitet. Der empirische Teil dieser Niederschrift umfasst die Beschreibung des Projektverlaufs sowie der Auswirkungen des Projekts.
Während des Baus der Brünieranlage wurden die Schüler_innen durch handlungsorientierten Projektunterricht wiederkehrend auf die für den Brünierprozess notwendigen Chemikalien und deren Gefahren sowie jene chemischen Substanzen, welche während des Anlagen-baus (un)erwarteterweise auf die Jugendlichen trafen, aufmerksam gemacht.
Es konnte somit bei der Auswertung des Abschlussfragebogens in Erfahrung gebracht werden, dass die Schüler_innen dadurch eine positive Entwicklung in Bezug auf den Umgang mit chemischen Substanzen und im Hinblick auf die potenziellen Gefahren, die davon ausgehen, machten.


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'''Autor:''' [https://www.imst.ac.at/benutzer/view/3526 Martin Kaschmann]<br>
'''Durchführende Institution:'''
[https://www.imst.ac.at/institutionen/view/2204 Höhere technische Bundeslehranstalt Jenbach (709437)]
<br>
'''Fächer:''' Informatik, Mathematik, Chemie, Darstellende Geometrie, Technische Fächer, Werkstätten und Produktionstechnik (Werkzeug und Vorrichtungsbau, Arbeitsvorbereitung, Automatisierungstechnik, Elektrotechnik, Pneumatik, …)<br>	
'''Schulstufen:''' 
11. Schulstufe<br>
'''Schulart:'''
BHS - HTL<br>
'''Dateien:'''
[https://www.imst.ac.at/files/projekte/1927/berichte/1927_Kurzfassung_Kaschmann.pdf Kurzfassung]
[https://www.imst.ac.at/files/projekte/1927/berichte/1927_Langfassung_Kaschmann.pdf Langfassung]

[[Category:TP_Kompetent_durch_praktische_Arbeit]] [[Category:IMST]]
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