Quelltext der Seite Lernen in mathematischen Lernumgebungen im Fokus verschiedener Begabungen

== Schwerpunkt Geometrie == 

Dieses Projekt thematisiert Lernumgebungen für Geometrie, welche in einer dritten Schulstufe im Laufe eines Jahres durchgeführt wurden.<br /><br />
Die Arbeit mit Lernumgebungen bietet die Möglichkeit einer natürlichen Differenzierung. Die Kinder finden eigene Zugänge, Lösungsansätze, Vorgehensweisen und Darstellungsformen.<br /><br />
Dies ermöglicht die mathematische Arbeit sowohl auf elementaren als auch auf kognitiv anspruchsvollen Ebenen. Kommunikation und Kooperation finden statt. So werden Lösungsansätze reflektiert und Erkenntnisse vertieft.<br /><br />
Lernumgebungen begeistern Kinder und erfüllen die aktuellen
Entwicklungsansprüche an innovativen Unterricht.

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'''Autor/in:''' Monika Klamecker<br>
'''Durchf&uuml;hrende Institution/en:''' Volksschule Wien (922021)<br>
'''Fach/F&auml;cher:''' Mathematik<br>
'''Schulstufe/n:''' 3. Schulstufe<br>

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Dateien: [[Media:1412 Kurzfassung Klamecker.pdf|Kurzfassung]], [[Media:1412 Langfassung Klamecker.pdf|Langfassung]], [[Media:1412 Klamecker Anhang1.pdf|Anhang 1]], [[Media:1412 Klamecker Anhang2.pdf|Anhang 2]], [[Media:1412 Klamecker Anhang3.pdf|Anhang 3]], [[Media:1412 Klamecker Anhang4.pdf| Anhang 4/Fotos]] <br/>
Weiterführende/s Projekt/e: [[ Mit Lernumgebungen das dekadische System erforschen]]

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