Dieser Newsletter ist der erste, der vom Themenprogramm „Schreiben und Lesen“ herausgegeben wird und fachübergreifende Zugänge zu diesen Kulturtechniken eröffnen möchte. Die Kompetenzen Lesen und Schreiben sind für alle Fächer relevant und zählen letztlich zu den medialen Grundlagen jedes Fachs. Textkompetenz – Lesen und Schreiben, um zu lernen, um zu verstehen, um Wissen zu schaffen – trägt wesentlich zu Lernfortschritt und Persönlichkeitsentwicklung bei.
In drei thematischen Schwerpunkten („Lesen“, „Lesen und Schreiben“ und „Wissen schaffendes Schreiben“) werden Einblick in den vielfältigen Arbeitsbereich der Schulpraxis gegeben. Eingeleitet werden die drei Schwerpunkten durch Beiträge der drei HerausgeberInnen Ursula Esterl, Gabriele Fenkart, Jürgen Struger.
