Informationen zu „Schüler/innenzentrierte Lernformen im Mathematikunterricht am Beispiel eines fächerverbinden Projekts mit Stationenbetrieb“

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Basisinformationen

AnzeigetitelSchüler/innenzentrierte Lernformen im Mathematikunterricht am Beispiel eines fächerverbinden Projekts mit Stationenbetrieb
StandardsortierschlüsselSchüler/innenzentrierte Lernformen im Mathematikunterricht am Beispiel eines fächerverbinden Projekts mit Stationenbetrieb
Seitenlänge (in Bytes)3.028
Seitenkennnummer5544
Seiteninhaltssprachede - Deutsch
SeiteninhaltsmodellWikitext
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Seitenerstellerimported>Karin
Datum der Seitenerstellung14:10, 2. Dez. 2008
Letzter Bearbeiterimported>Th
Datum der letzten Bearbeitung09:36, 5. Jul. 2019
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