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| Die Initiative der naturwissenschaftlichen Lehrer/innen am Khevenhüllergymnasium ist entstanden, um die Attraktivität der realgymnasialen Schulform zu steigern. Die inhaltlichen Schwerpunkte beziehen sich in der Unterstufe auf die Einführung von Praktika und die damit aufgetretenen Schwierigkeiten und Veränderungen, sowie eine Evaluierung dieser Praktika. Die Überlegungen, wie die Oberstufe mit neuen Akzenten versehen werden kann (z.B. Einführung des Gegenstandes „Naturwissenschaftliches Praktikum“, der Einsatz des TI 92 und der Unterricht mit fächerübergreifenden Schwerpunkten), bilden einen weiteren Arbeitsschwerpunkt der Schule.
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| '''Autor/in:''' Susanne Jäger, Michael Schneider<br />
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| '''Durchführende Institution/en:''' Bundesgymnasium und Bundesrealgymnasium Khevenhüllerstraße Linz (401086)<br />
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| '''Fach/Fächer:''' Biologie, Chemie, Physik<br />
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| '''Schulstufe/n:''' Sekundarstufe II<br />
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| Dateien:
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| [[Media:Kurzfassung_Jäger.pdf|Kurzfassung]],
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| [[Media:Langfassung_Jäger.pdf|Langfassung]]
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| [[Category:Imst2 S2]] [[Category:Computerunterstützter Unterricht]] [[Category:Vernetzung Fächer]] [[Category:Praktikum]] [[Category:Taschenrechner]] [[Category:Laborarbeit]] [[Category:Experiment]] [[Category:Teamarbeit Lehrer/innen]] [[Category:Lehrplanentwicklung]] [[Category:Schulentwicklung]] [[Category:Fragebogen]] [[Category:BG]] [[Category:BRG]] [[Category:Biologie]] [[Category:Chemie]] [[Category:Physik]] [[Category:Sekundarstufe II]] [[Category:2001/02]]
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Version vom 19. November 2007, 18:49 Uhr