Die Reise durch Europa - Aufgaben im Lehrberuf Mobilitätsservice von BerufsschülerInnen für SchülerInnen einer Polytechnischen Schule und Kategorie:LINKS (Erasmus-Projekt: Unterschied zwischen den Seiten

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Das Projekt „Eine Reise durch Europa“ wurde mit einer Klasse der Polytechnischen Schule in Kooperation mit der Berufsschule Reisen und Mobilität sowie einen Ausbildungsbetrieb (ÖBB) durchgeführt.
An Hand des Berufes Mobilitätsservicekauffrau/mann erarbeiteten sich die PTS-SchülerInnen Informationen, Anforderungen und Foraussetzungen beispielgebend für andere Berufe.
In verschiedenen Unterichtsfächern wurden die Inhalte der Berufsschulausbildung und der Praxis (Beruf) erarbeitet. In einem Stationenbetrieb (11 Stationen), der von den BerufsschülerInnen erarbeitet wurde, konnten die PTS-SchülerInnen einen umfassenden Einblick in diesen Beruf erlangen. Der vorbereitete Besuch im Ausbildungsbetrieb verdeutlichte die Praxis.
Die mathematischen Kompetenzen wurden im Unterricht, als Gruppen- oder Einzelarbeit und mit Unterstützung des PC und Handy (Suchseite ÖBB SCOTTY) erarbeitet. Schwerpunkte der Länderkunde und Kulturen wurden vorwiegend in Form von Spielen nähergebracht.
Durch dieses Projekt konnte den SchülerInnen ein guter Einblick in die Berufswelt, sowohl in die Theorie (Berufsschule) als auch in die Praxis (Ausbildungsbetrieb) der Dualen Ausbildung gegeben werden.
Die Begegnung zwischen den BerufsschülerInnen wurde von beiden Seiten sehr positiv aufgenommen. Auch die Zusammenarbeit zwischen den LehrerInnen der beiden Schultypen intensivierte sich. So ist für das kommende Schuljahr eine Vertiefung der Zusammenarbeit geplant. Weitere Berufe sollen, nach dem Vorbild dieses Projekts, den SchülerInnen der PTS näher gebracht werden.
 
 
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'''Autorin:''' [https://www.imst.ac.at/benutzer/view/306 Eva-Maria Koss-Thosold]<br>
'''Durchführende Institution:'''
[https://www.imst.ac.at/institutionen/view/1623 Polytechnische Schule Wien III (903014)]
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'''Fächer:''' Mathematik, Deutsch, Geografie und Wirtschaftskunde, Kaufmännische Fächer, Naturkunde/Ökologie; Politische Bildung und Wirtschaftskunde; Beurfsorientierung; Kommunikation<br>
'''Schulstufe:'''
<br>
'''Schulart:'''
AHS<br>
'''Dateien:'''
[https://www.imst.ac.at/files/projekte/2007/berichte/2007_Kurzfassung_Koss-Thosold.pdf Kurzfassung]
[https://www.imst.ac.at/files/projekte/2007/berichte/2007_Langfassung_Koss-Thosold.pdf Langfassung]
[https://www.imst.ac.at/files/projekte/2007/anhang/Projekthandbuch_Reise%20durch%20Europa_2016.pdf Projekthandbuch_Reise durch Europa_2016.pdf]
[https://www.imst.ac.at/files/projekte/2007/anhang/2007_Koss_Thosold_Anh%C3%A4nge.pdf 2007_Koss_Thosold_Anhänge.pdf]
 
[[Category: TP_Kompetenzen_im_mathematischen_und_naturwissenschaftlichen_Unterricht]]

Aktuelle Version vom 21. Juni 2019, 08:34 Uhr