Datei:1775 Leuprecht kurz.pdf und Einführung einer Lernplattform am Beispiel Fronter: Unterschied zwischen den Seiten

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== Lernplattform einführen - aber wie? ==


Viele Schulen überlegen eine Lernplattform einzuführen. Zur nachhaltigen Nutzung ist eine hohe Akzeptanz durch Kolleginnen und Kollegen erforderlich. Dies begünstigen folgende Erfolgsfaktoren, wie dieses Projekt festgestellt hat.
* Unterstützung durch die Schulleitung,
* problemlose Verfügbarkeit der Plattform,
* immerwährende Ansprechbarkeit der Administratorin/des Administrators,
* Engagement einiger interessierter Kolleginnen und Kollegen,
* Bereitschaft verantwortlicher Personen, gleiche Inhalte immer wieder zu erklären und vorzuzeigen.
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'''Autor/in:''' Helene Swaton<br>
'''Durchf&uuml;hrende Institution/en:''' Hauptschule Wien (915032)<br>
'''Fach/F&auml;cher:''' Deutsch, Informatik, Biologie und Umweltkunde, Englisch<br>
'''Schulstufe/n:''' 6. bis 8. Schulstufe<br>
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Links: http://fronter.com/schule
[[Category:Fonds S1]][[Category:E-Learning]] [[Category:Individualisierung]] [[Category:Lernplattform]] [[Category:Schulentwicklung]] [[Category:Linktipp]] [[Category:KMS]] [[Category:Deutsch]] [[Category:Informatik]] [[Category:Biologie_und_Umweltkunde]] [[Category:Englisch]] [[Category:6._Schulstufe]] [[Category:7._Schulstufe]] [[Category:8._Schulstufe]] [[Category:2009/10]]

Version vom 26. Juli 2011, 10:42 Uhr

Lernplattform einführen - aber wie?

Viele Schulen überlegen eine Lernplattform einzuführen. Zur nachhaltigen Nutzung ist eine hohe Akzeptanz durch Kolleginnen und Kollegen erforderlich. Dies begünstigen folgende Erfolgsfaktoren, wie dieses Projekt festgestellt hat.

  • Unterstützung durch die Schulleitung,
  • problemlose Verfügbarkeit der Plattform,
  • immerwährende Ansprechbarkeit der Administratorin/des Administrators,
  • Engagement einiger interessierter Kolleginnen und Kollegen,
  • Bereitschaft verantwortlicher Personen, gleiche Inhalte immer wieder zu erklären und vorzuzeigen.

Autor/in: Helene Swaton
Durchführende Institution/en: Hauptschule Wien (915032)
Fach/Fächer: Deutsch, Informatik, Biologie und Umweltkunde, Englisch
Schulstufe/n: 6. bis 8. Schulstufe


Dateien: Kurzfassung, Langfassung, Anhang 1, Anhang 2, Anhang 3, Anhang 4
Links: http://fronter.com/schule

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