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| Ziel des Projekts war, Teile von mathe-online am Beginn meiner Lehrveranstaltung „Mathematik für die Studienberechtigungsprüfung“ einzusetzen, um Unterschiede in den Vorkenntnissen aus dem Bereich der Unterstufe/Hauptschule auszugleichen. Die erbetenen Feedbacks waren wegen zu geringer Rücklaufquote nicht sehr aufschlussreich. Daher wurde einige Wochen danach eine Erhebung mittels Fragebogen zur Verwendung von Computern als Lernhilfe allgemein und zu mathe-online im Besonderen durchgeführt.
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| '''Autor/in:''' Manfred Kronfellner<br />
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| '''Durchführende Institution/en:''' Technische Universität Wien<br />
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| '''Fach/Fächer:''' Mathematik<br />
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| '''Schulstufe/n:''' Technische Universität Wien<br />
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| Dateien:
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| [[Media:178_Kurzfassung_Kronfellner.pdf|Kurzfassung]],
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| [[Media:178_Langfassung_Kronfellner.pdf|Langfassung]]
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| [[Category:Fonds S1]] [[Category:Neue Medien]] [[Category:mathe online]]
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| [[Category:Lernplattform]][[Category:Lernpfade]] [[Category:Studienberechtigungsprüfung]][[Category: Computerunterstützter Unterricht]]
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| [[Category:Projektverlauf]] [[Category: HS]] [[Category:Universität]] [[Category:Mathematik]][[Category:2004/05]]
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Aktuelle Version vom 8. Februar 2023, 10:07 Uhr