Kategorie:Transparente Leistungsbeurteilung und Hauptschüler experimentieren mit Volksschülern: Unterschied zwischen den Seiten

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Dieses Projekt behandelt die Zusammenarbeit zwischen zwei altersunterschiedlichen- Schülergruppen, und zwar die Hauptschüler der 8. Schulstufe und die Volksschüler der 4. Schulstufe. Die Hauptschüler übernehmen die Rolle des Lehrers und erarbeiten mit den Volksschülern an Hand von Experimenten, die sie selbst ausgewählt haben, einfache Naturgesetze. Die VS-Schüler nehmen die Erklärungen und Hilfestellungen von den HS-Schülern sehr gerne und gut an. Weiters hat der Fragebogen ergeben, dass VS-Schüler an den Fächern Physik/Chemie sehr interessiert sind, ihre Kenntnisse beziehen sich aber fast nur aus Fernsehsendungen.
 
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'''Autor/in:''' Franz Amon<br />
'''Durchführende Institution/en:''' Volksschule Blindenmarkt (315051); Polytechnische Schule an der Hauptschule Blindenmarkt, Niederösterreich (315022)<br />
'''Fach/Fächer:''' Sachunterricht; Physik; Chemie<br />
'''Schulstufe/n:''' 4. und 8. Schulstufe<br>
 
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Dateien:
[[Media:138_Kurzfassung_Amon.pdf|Kurzfassung]],
[[Media:138_Langfassung_Amon.pdf|Langfassung]]
 
[[Category:Fonds S5]] [[Category:Themenorientierter Unterricht]] [[Category:Teamarbeit Schüler/innen]] [[Category:Selbstständiges Lernen]] [[Category:Experiment]] [[Category:Nahtstellenproblematik]]
[[Category: Sachunterricht]] [[Category:VS]] [[Category:HS]][[Category:Physik]] [[Category:Chemie]] [[Category:4. Schulstufe]] [[Category:8. Schulstufe]] [[Category:2004/05]]

Version vom 15. Oktober 2007, 18:26 Uhr

Dieses Projekt behandelt die Zusammenarbeit zwischen zwei altersunterschiedlichen- Schülergruppen, und zwar die Hauptschüler der 8. Schulstufe und die Volksschüler der 4. Schulstufe. Die Hauptschüler übernehmen die Rolle des Lehrers und erarbeiten mit den Volksschülern an Hand von Experimenten, die sie selbst ausgewählt haben, einfache Naturgesetze. Die VS-Schüler nehmen die Erklärungen und Hilfestellungen von den HS-Schülern sehr gerne und gut an. Weiters hat der Fragebogen ergeben, dass VS-Schüler an den Fächern Physik/Chemie sehr interessiert sind, ihre Kenntnisse beziehen sich aber fast nur aus Fernsehsendungen.

Autor/in: Franz Amon
Durchführende Institution/en: Volksschule Blindenmarkt (315051); Polytechnische Schule an der Hauptschule Blindenmarkt, Niederösterreich (315022)
Fach/Fächer: Sachunterricht; Physik; Chemie
Schulstufe/n: 4. und 8. Schulstufe

Dateien: Kurzfassung, Langfassung

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