Let's Moodle: Unterschied zwischen den Versionen

Aus IMST
Zur Navigation springen Zur Suche springen
imported>Katharina
Keine Bearbeitungszusammenfassung
imported>Katharina
Keine Bearbeitungszusammenfassung
Zeile 14: Zeile 14:


[[Category:Fonds S1]] [[Category:Computerunterstützter Unterricht]] [[Category:E-Learning]] [[Category:Moodle]] [[Category:Selbstständiges Lernen]] [[Category:Schüler/innen Befragung]] [[Category:BG & BRG]] [[Category:Physik]] [[Category:7. Schulstufe]] [[Category:2005/06]]
[[Category:Fonds S1]] [[Category:Computerunterstützter Unterricht]] [[Category:E-Learning]] [[Category:Moodle]] [[Category:Selbstständiges Lernen]] [[Category:Schüler/innen Befragung]] [[Category:BG & BRG]] [[Category:Physik]] [[Category:7. Schulstufe]] [[Category:2005/06]]
<!--  SocialRewarding Extension Automatic Code Insertion (08:15, 14. Aug. 2007) -->
<SocialRewardingRatingOfArticles comment=true popup=true></SocialRewardingRatingOfArticles>
<!-- End Of Automatic Insertion -->

Version vom 14. August 2007, 09:15 Uhr

In unserer Schule wurde durch Koll. Josef Kemmer die Lernplattform „moodle“ installiert. Dies brachte mich auf die Idee den Physikunterricht in einer 3. Klasse (Unterstufe) teilweise mit dieser Lernplattform zu gestalten. Das Projekt sollte über das ganze Schuljahr laufen und ich stellte mir vor, dass die Schüler/innen jede zweite Physikstunde im Informatiksaal moodlen könnten. Trotz Startschwierigkeiten, Problemen während des Schuljahres und aufwändigen moodle Stunden lief das Projekt aus meiner Sicht recht erfolgreich.



Autor/in: Herbert Raber
Schultyp: BG & BRG
Fach/Fächer: Physik
Schulstufe/n: 7. Schulstufe


Dateien: Kurzfassung, Langfassung