3D Fortsetzungskurs in Geometrie: Unterschied zwischen den Versionen

Aus IMST
Zur Navigation springen Zur Suche springen
imported>Karin
Keine Bearbeitungszusammenfassung
imported>Th
K (Textersetzung - „Category:Fonds S1“ durch „Category:Fonds S1 Category:IMST“)
 
Zeile 13: Zeile 13:
Weiterfrührendes Projekt von [[3D Kurs in Geometrie]]
Weiterfrührendes Projekt von [[3D Kurs in Geometrie]]


[[Category:Fonds S1]] [[Category:Computerunterstützter Unterricht]] [[Category:E-Learning]] [[Category:Teamarbeit Schüler/innen]] [[Category:Geometrie]] [[Category:Motivation Schüler/innen]] [[Category:3D Konstruktion]] [[Category:Microstation]] [[Category:Befragung Schüler/innen ]] [[Category:Fragebogen]] [[Category:BRG]] [[Category:Darstellende Geometrie]] [[Category:12. Schulstufe]] [[Category:2005/06]]
[[Category:Fonds S1]] [[Category:IMST]] [[Category:Computerunterstützter Unterricht]] [[Category:E-Learning]] [[Category:Teamarbeit Schüler/innen]] [[Category:Geometrie]] [[Category:Motivation Schüler/innen]] [[Category:3D Konstruktion]] [[Category:Microstation]] [[Category:Befragung Schüler/innen ]] [[Category:Fragebogen]] [[Category:BRG]] [[Category:Darstellende Geometrie]] [[Category:12. Schulstufe]] [[Category:2005/06]]

Aktuelle Version vom 10. Juli 2019, 13:52 Uhr

Das BRG Petersgasse führt seit dem Schuljahr 2003/2004 einen Schulversuch mit einem themenbezogenen Kurssystem in der Oberstufe durch. Innerhalb dieses Kurssystems habe ich im Schuljahr 2005/06 einen 3D Fortsetzungskurs in Geometrie angeboten, für den sich insgesamt 30 Schüler/innen gemeldet haben. In meinem Projekt untersuchte ich „didaktisch-methodische Gesichtspunkte für den Einsatz des Computers im DG-Unterricht mit einem professionellen CAD Paket“. Mit insgesamt 40, zum größten Teil geschlossenen Fragen habe ich vielfältige Antworten von den Schüler/innen bekommen, die in dieser Arbeit beschrieben und interpretiert werden.


Autor/in: Rudolf Neuwirt
Durchführende Institution/en: BRG Petersgasse, Graz (601226)
Fach/Fächer: Darstellende Geometrie
Schulstufe/n: 12. Schulstufe


Dateien: Kurzfassung, Langfassung
Weiterfrührendes Projekt von 3D Kurs in Geometrie